Proyecto de formación y experimentación 2025/26 de Excelencia Matemática en 2º de ESO y/o 2º de Bachillerato de Ciencias y Tecnología y/o 2º de Bachillerato de Sociales

(El proyecto es gratuito y se ofrecen los tres cursos de Moodle correspondientes)

Excelencia Matemática = Creatividad alta y motivación alta

Estudiar, estudiar y estudiar...

Metodología: ABRR (Alegre, Bien, Rápido y Repasar, en ese orden), se aprende lo que se hace y se recuerda lo que se practica.

Pensar y razonar para potenciar la Competencia de estudio y trabajo.

Gamificación = Competición

Moodle 2º ESO Moodle 2º BCT Moodle 2º BS

 

Enlace para descargar el Moodle de 2º ESO
Enlace para descargar el Moodle de 2º BCT
Enlace para descargar el Moodle de 2º BCT

 

Inteligencia Artificial (IA)
ChatGPT DeepSeek Copilot Gemini

ANTECEDENTES: PROYECTOS REALIZADOS

Vídeos de PAU 2024/25: Modelos de pruebas o exámenes de las CCAA

Vídeos de PAU 2024/25: Exámenes de las CCAA

 

FUNDAMENTACIÓN

Para responder a las demandas de nuestra sociedad digital actual, la enseñanza de las matemáticas necesita evolucionar para dotar a nuestro alumnado de una competencia que sobrepasa el dominio de algoritmos y fomenta la capacidad de razonar, estimar y decidir con agilidad y sentido crítico.

En este sentido, los applets interactivos (GeoGebra y CalcMe) permiten visualizar y experimentar con conceptos abstractos de forma dinámica.
Por otro lado, la IA (Inteligencia Artificial) ofrece oportunidades para enriquecer la resolución de problemas y fomentar la reflexión crítica sobre los procesos matemáticos.

Este proyecto que nace por la buena acogida que han tenido los dos cursos de Moodle para preparar la PAU y los vídeos realizados de los problemas de evaluación competencial y los de cursos anteriores resueltos, busca dotar a los docentes de estrategias metodológicas y herramientas digitales para transformar sus prácticas docentes en torno a tres pilares: cálculo mental, IA y applets.

OBJETIVOS

  • Comprender y aplicar cuestionarios de cálculo mental competente que se corrigen automáticamente y permiten posteriormente al alumnado dedicar todo el tiempo a pensar y razonar para resolver problemas.

  • Potenciar la excelencia matemática integrando en el aula Moodle, applets de GeoGebra, CalcMe y la IA para reforzar la comprensión conceptual y la resolución de problemas.

  • Promover la investigación-acción docente para evaluar el impacto de estas estrategias en el aprendizaje del alumnado.

CONTENIDOS

  • Gamificación: Cuestionarios de Cálculo Mental Competente

  • Pruebas o exámenes de Competencia Digital con Applets de GeoGebra y CalcMe

  • Competición trimestral entre el alumnado.

  • Pruebas o exámenes con papel y bolígrafo y corrección automática

  • Cuestionarios para preguntar a los alumnos los contenidos de cada día de clase

  • IA (Inteligencia artificial) aplicada a Matemáticas en ESO y Bachillerato

  • Moodle

  • Situaciones de aprendizaje

  • Evaluación competencial

  • Libros en papel con QR de applets de GeoGebra y vídeos

  • Libros digitales

RECURSOS

  • Applets de GeoGebra

  • CalcMe

  • Inteligencia Artificial: ChatGPT, DeepSeek, Copilot, Gemini

  • Materiales de apoyo: Guiones para trabajar en Moodle, guías didácticas para organizar la clase, etc.

  • Plataformas: Moodle, Google drive

EVALUACIÓN DEL PROYECTO

De los participantes

·       Cuestionarios sobre percepciones y conocimientos.

·       Evaluación de las secuencias diseñadas.

·       Reflexiones sobre la experiencia.

Del desarrollo en el aula

·       Cambios observados en la actitud del alumnado hacia las matemáticas.

·       Análisis de la calidad de la resolución de problemas.

·       Uso efectivo de herramientas digitales.

PARTICIPACIÓN

Participación de mínimos:

a) Experimentación en un solo curso de los 3 ofertados.

b) Utilizar Moodle solo en:

Participación de máximos:

a) Experimentación en los tres cursos: 2º de ESO y 2º de Bachillerato de Ciencias y Tecnología y 2º de Bachillerato de Sociales

b) Utilizar Moodle en:

Participaciones intermedias:

Siempre es obligatorio lo de mínimos y de la parte de máximos que mejor se considere: Puede ser uno, dos o los 3 cursos y hacer Gamificación y pruebas de Competencia Digital añadiendo los Cuestionarios de cada día y/o las pruebas o exámenes escritos

CALENDARIO:

La formación será totalmente ONLINE, los lunes de 9 h a 10 h de la noche.

La formación será la misma para todos los participantes y tendrá como objetivo formar en todo lo necesario para un buen desarrollo del proyecto:

Ahora en junio tendremos los 3 primeros días de formación:

Día 2: Gamificación: Cálculo mental competente. Explicación y preguntas sobre el proyecto.

Día 9: Apples de GeoGebra: Pruebas o exámenes de Competencia Digital con applets GeoGebra y CalcMe. Explicación y preguntas sobre el proyecto.

Día 16: CalcMe: Pruebas o exámenes de Competencia Digital con applets GeoGebra y CalcMe. Explicación y preguntas sobre el proyecto.

LIBROS DE TEXTO:

Se puede utilizar un libro de texto de matemáticas de cualquier editorial. Para poder hacer los cuestionarios de cada día de clase, se necesita utilizar nuestros libros de Matemáticas de la editorial Bruño ya que cada cuestionario se ajusta perfectamente a los contenidos de cada día de clase. También, los que utilicen otra editorial pueden usar estos cuestionarios, pero tenéis que saber que no se ajustan exactamente a sus contenidos.

Todos los alumnos tendrán a su disposición todos los applets de GeoGebra, el CalcMe y los vídeos de explicación de problemas, junto con 4 aplicaciones de IA

INSCRIPCIÓN:

Los interesados enviar un correo a arias@telefonica.net indicando nombre y apellidos, nombre del centro, localidad y provincia diciendo que desean participar en el Proyecto. Enviar un correo personal para daros de alta en los tres cursos de formación del Moodle del proyecto.

Nota: Podéis invitar a otros compañeros del IES o Colegio y también a otros compañeros o amigos de otro IES o Colegio. Enviarnos sus datos.

Proyecto para 5º y 6º de Primaria

Podéis invitar también a compañeros de Primaria.

Es un proyecto muy parecido al de ESO y Bachillerato.

Se necesita disponer de Moodle y de Tablets u ordenadores en el aula.

La formación será totalmente ONLINE los martes de 9 h a 10 h de la noche.

Enviarnos sus datos.

PROFESORADO

José María Arias Cabezas e Ildefonso Maza Sáez: Catedráticos de Matemáticas e investigadores del Instituto Universitario de Educación de la Universidad Autónoma de Madrid en TIC aplicadas a ESO y Bachillerato en Matemáticas.

 

 
Formación01Día20250602.pdf
Formación02Día20250609.pdf